Rss
Logo
تمسرا
نويسندگان
درباره ما

سینا فروتن ٍ به وبلاگ من خوش آمدید your welcome اهلا وسهلا
ایمیل : sina.jon12@yahoo.com

به نام انکه قوه ی اندیشه را به ما عطا کرد تا اگر بخواهیم دانایی را به ما هدیه کند.
ورود اعضا:

خبرنامه وب سایت:





آمار وب سایت:  

بازدید امروز : 20
بازدید دیروز : 1
بازدید هفته : 23
بازدید ماه : 25
بازدید کل : 159278
تعداد مطالب : 216
تعداد نظرات : 24
تعداد آنلاین : 1



لينکستان
» خرید عینک آفتابی
» خرید شارژ ایرانسل
» مدرسه نمونه شهید امیر اسدی گنبد کاووس
» فتو امان(عکس های ورزشی)
» سامانه ارسال پیامک انبوه
» فیلم های اموزشی برای دانش اموزان
» پاسخگو سئوالات دینی
» بانک وبلاگ های اموزشی
» آموزش دروس مطالعات علوم اجتماعي
» فیش حقوقی فرهنگیان
» اموزشی
» قران ودینی
» ریاضیات راهنمایی
» هر چی میخوای هست فقط بیا تو
» اخبار بازیها
» جوک اسمس مطالب طنز
» سرو وسپید
» ماهری
» اسمس جدید
» اخبار هنر مندان عرب
» تکناز2
» فدراسیون جهانی تاریخ وامار فوتبال
» ارسال اسمس رایگان
» بنر حرفه ای(رایگان)
» zart
» شبکه اموزش
» مستر دانلود
» دانلود ستان
» دانلود فیلم
» سایت افسانه دونگ یی
» دانش ودانستنی های فوتبال
» جامعترین سایت رزشی
» گنبد پایتخت والیبال ایران
» اموزش حر فه وفن
» هر چی بخوایین..
» سایت یوفا(فارسی)
» ردیاب ماشین
» جلوپنجره اریو
» اریو زوتی z300
» جلو پنجره ایکس 60

تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک  ابتدا ما را با عنوان 3Bnemoneh و آدرس tiktak2.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.





ADS
  • تاريخ : پنج شنبه 30 آذر 1391برچسب:,, 9:14
دسته بندی : <-PostCategory->

 این هفته در کلاس و مدر سه ی ما چه گذشت؟

این هفته هفته ی نسبتا خوبی بود.وهفته گذشته تمام امتحانات هماهنگ را تمام کردیم.وانشا لله این هفته استراحت میکنیم.تا هفته ی بعدش که امتحانات نوبت اول شروع می شود.

بچه های کلاس ما این هفته خیلی ناراحت بودند بدلیل در گذشت مادر همکلاسیمان مبین بازیار.

هر کی این مطلبو میخونه یه فاتحه بخاطر شادی روح مادر دوستمون بفرسته.

راستی روز چهار شنبه مسابقه ی دبیران با تیم مدرسه بود که در حال و هوای دیگری برگزار شد.

بازی خیلی خوبی بود خیلی خیلی بازی سرعت داشت.

راستی نتیجه هم مساوی شد.تیم دبیران7-تیم مدرسه7

تیم دبیران متشکل از :

1-اقای عابدین کوهستانی(دبیر تعلیمات اجتماعی)

2-اقای مصطفی سوخته سرایی(معاون)

3-اقای میثم لطیفی(دبیر حرفه وفن)

4-اقای حسین ابادی(دبیر ورزش)

5-اقای امیر دید گاه(دبیر دینی)

واما تیم دانش اموزان:

1-سینا فروتن(دروازه بان)

2- محمد امین عابد(دروازه بان)

3-رضا ممشلی(دروازه بان)

4-سید مسلم حسینی(دفاع)

5-میلاد باشام(دفاع)

6-مصیب بایندری(دفاع)

7-امیر حسین پسرکلو(دفاع)

8-محسن سارانی(حمله)

9-محمد امین بولاغی(حمله)

10-علی ابراهیمی(حمله)

11-پوریا قلعه قافی(حمله)


برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : چهار شنبه 29 آذر 1391برچسب:,, 20:10
دسته بندی : <-PostCategory->

مقایسه ی جالب علی کریمی و مسی


برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : جمعه 24 آذر 1391برچسب:,, 11:57
دسته بندی : <-PostCategory->

 

همانند نام، پرچم و نشان هر کشور در شناخت آن کشور نقش مهمی دارد و نشان دهنده انگیزه ها، آرمان ها چگونگی نگرش سیاسی مذهب و فلسفه یک ملت و بیان کننده شرایط جغرافیایی فرهنگی و حوادث سرنوشت ساز در تاریخ یک ملت است. نظر به اهمیت ویژه پرچم مطالعه علمی پرچم ها معنا و مفهوم و سیر دگرگونی آنها در گزارشی کوشیده ایم به مطالعه تاریخچه و مفهوم نهفته در رنگ ها، نشانه های موجود در پرچم برخی از کشورها بپردازیم.



ایران : پرچم ایران از دوره ناصرالدین شاه قاجار دارای سه رنگ شامل رنگ*های سبز (به عنوان نماد خرمی و همچنین دین اسلام)، سفید (صلح و دوستی و نشانه زرتشتیان) و سرخ (نماد خون شهدای وطن) است. نشان کنونی در پرچم ایران، نشان جمهوری اسلامی نام دارد که این نشان بیان*گر کلمه مقدس "الله" و شعار اسلامی "لا اله الا الله" است که روی رنگ سفید پرچم قرار گرفته*است. (طراح آرم پرچم، حمید ندیمی، دانشیار دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی می*باشد.) در این پرچم همچنین ۲۲ "الله*اکبر" به رنگ سفید و به نشانه پیروزی انقلاب در روز ۲۲ بهمن در حاشیه پایین رنگ سبز و حاشیه بالای رنگ سرخ نوشته شده* است. لازم به ذکر است که پیش از پیروزی انقلاب اسلامی بجای آرم "الله"، از نماد شیر و خورشید در پرچم ایران استفاده می شده است.





ایالات متحده امریکا:پرچم آمریکا پرچم رسمی دولت فدرال ایالات متحده آمریکا است. این پرچم از زمان طرح خود از زمان طراحی در سال ۱۷۷۵ تا به امروز ۲۶ مرتبه تغییر و تحول پیدا کرده تا به شکل فعلی خود رسیده است. پرچم ایالات متحده در ابتدا مشابه پرچم کمپانی هند شرقی بریتانیا بود. این پرچم امروزه ۱۳ باند (خط) سفید و قرمز دارد و پنجاه ستاره. ۱۳ باند نشان ۱۳ مستعمره*ای است که برای اولین بار علیه بریتانیا قیام نمودند و منجر به استقلال آمریکا شدند. ۵۰ ستاره سفید در یک زمینه آبی نیز نشان ۵۰ ایالتی است که امروزه عضو ایالات متحده آمریکا می*باشند. لازم به ذکر است که هر یک از ۵۰ ایالات متحده خود بطور جداگانه پرچم رسمی ایالت خود را نیز دارند.





بریتانیا: پرچم بریتانیا یا پرچم اتحاد، پرچم رسمی کشور پادشاهی متحد بریتانیای کبیر و ایرلند شمالی است. این پرچم مشهور پس از تشکیل کشور پادشاهی متحد در سال ۱۷۰۷ میلادی در پی اتحاد پادشاهی انگلستان (شامل انگلستان و ولز) در جنوب و پادشاهی اسکاتلند در شمال بریتانیا به وجود آمد. پرچم بریتانیا از ترکیب پرچم های این دو پادشاهی و ایرلند شمالی ایجاد شده* است: پرچم اسکاتلند یا صلیب سنت اندروز: زمینه آبی، صلیب ضربدری سفید اندریاس قدیس. پرچم انگلستان یا صلیب سنت جرج: زمینه سفید، صلیب قرمز سنت جرج. پرچم ایرلند شمالی یا صلیب سنت پاتریک: با زمینه سفید و صلیب قرمز پاتریک قدیس. در پرچم سه رنگ بریتانیا رنگ سفید به معنی؛ صلح و صداقت، قرمز: سرسختی، قدرت و شجاعت، و آبی: هوشیاری، حقیقت، پشتکار و عدالت، می باشد.





چین: پرچم کنونی کشور چین که در سال ۱۹۴۹ (انقلاب مائو) مورد استفاده قرار گرفت، یک پرچم تمام قرمز (بعنوان نماد خون افرادی که در دوران انقلاب چین ریخته شد)، به همراه یک ستاره زرد رنگ بزرگ (بعنوان نماد حزب کمونیست چین) و پنج ستاره کوچکتر (بعنوان نماد طبقات اجتماعی در این کشور) می باشد.




عربستان سعودی: پرچم عربستان سعودی برای اولین بار در ۱۹۷۳به رسمیت شناخته شد. این پرچم دارای زمینه سبز رنگ- سبز به عنوان رنگ سنتی اسلامی و رنگ مورد علاقه حضرت محمد(ص)، و با جمله عربی "لااله الا الله محمدرسول الله"، و یک شمشیر افقی که سمت چپ گرفته شده است، به عنوان نماد عدالت و نشان عبدالعزیز بن سعود به عنوان اولین پادشاه عربستان سعودی است. نکته جالب در مورد این پرچم این است که استفاده از آن تنها در مراسم های رسمی و یا اهداف رسمی مجاز است!





ترکیه:پرچم ترکیه مدرن از ماه و ستاره سفید رنگ و پیش زمینه سرخ رنگ تشکیل شده *است. رنگ سرخ پرچم ترکیه نشان پیشرفت جمهوری ترکیه و رنگ سفید استفاده شده در ماه و ستاره نشان پاکیزگی مردم ترکیه *است. ستاره امپراطوری عثمانی هشت گوشه بود که بعد از فروپاشی امپراطوری عثمانی ستاره هشت گوشه تبدیل به ستاره پنج گوشه گردید. ماه و ستاره در واقع نشانی از اسلام است. البته برخی تاریخ نگاران معتقدند که ماه نماد امپراتوری ساسانی ایران بوده و به گونه*ای چشمگیر بر روی تاج شاهان آن نمود داشته است. لازم به ذکر است که این پرچم از قبل اسلام نیز در آسیای صغیر استفاده می*شده *است.





کانادا: ملی کانادا، پرچمی قرمزرنگ است که مربعی سفید در وسط داشته و برگ درخت افرا (به عنوان نماد طبیعیت و محیط زیست کانادا) نیز در آن قرار دارد. در سال ۱۹۶۴ مذاکره*ای برای تغییر پرچم انجام شد که از سه طرح، طرحی که جورج استنلی و جان متسون انجام داده *بودند پذیرفته شد و در ۱۵ فوریه ۱۹۶۵ برای اولین بار نمایش داده شد که از آن به بعد هر ساله ۱۵ فوریه جشنی به نام روز ملی پرچم کانادا برگزار می*شود. همچنین باید گفت که؛ برگ درخت افرا به عنوان سمبل ملی کشور کانادا است که نقش آن را امروزه روی پرچم ملی، سکه ها، یونیفرم پلیس سلطنتی و تقریباً به نوعی در تمامی آرم ها و سمبل های ادارات دولتی و غیر دولتی کانادا می توان مشاهده نمود. همچنین در این پرچم دو حاشيه قرمز رنگ در دو طرف پرچم قرار گرفته که هر يک حدود يک چهارم سطح پرچم را پوشانده است.



 

هند: پرچم هند یک پرچم سه رنگ افقی است که از سه رنگ زعفرانی، سفید و سبز - رنگ زعفرانی پررنگ نماد میهن پرستی، رشادت و فداکاری، رنگ سفید نماد صلح و صفا، خلوص، پاکی و صداقت و رنگ سبز آن نشانه موفقیت، ایمان و سر سبزی کشور-که نماد "آشوکا چاکرا" (یک چرخ با ۲۴ پره به رنگ سرمه ای بعنوان نماد قانون و به بیانی دیگر نماد حرکت آرام رو به جلو و تعامل با دیگران و دوری جستن از سکون و انزوا و انفعال) این پرچم در ۲۲ ژوئیه ۱۹۴۷ تصویب شد.

(((برگرفته از سایت پت و مت)))


برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : جمعه 24 آذر 1391برچسب:,, 11:54
دسته بندی : <-PostCategory->

 

 

عنوان مسابقه : 

ناسپاسي و كفران نعمت‌ها

 

تاریخ آغاز:۲۳-۰۹-۹۱

تاریخ پايان:۲۹۹-۹۱

با تشکر از ورزیده و Mohammadkazem  در ارسال جواب

همچنین می توانید با ارسال عدد 5 رقمی "21312" به شماره پیامک۳۰۰۰۱۱۴  در مسابقه پیامکی بصورت جداگانه شرکت کنید.

1 - بر اساس آيه 112 سوره نحل، مشكلات ناشي از چيست؟ (امتياز : 4)
  امتحان الهي
  كفران نعمت‌ها
  ظلم انسان‌ها
2 - آيه 7 سوره حجرات به كدام نعمت الهي اشاره دارد؟ (امتياز : 4)
  ايمان به خدا
  محبت به ديگران
  ولايت اولياي خدا
3 - بر اساس آيات سوره فجر، عامل از دست دادن نعمت‌ها چيست؟ (امتياز : 4)
  بي‌توجهي به يتيمان
  بي‌توجهي به محرومان
  هر
برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : جمعه 24 آذر 1391برچسب:,, 11:44
دسته بندی : <-PostCategory->

  

راهبرد های مطالعه و یادگیری: 

روانشناسان یادگیری در طول بیست سال اخیر به پیشرفت های عظیمی دست یافته و به دیدگاههای تازه ای نسبت به مطالعه و یادگیری رسیده است. نظریه ها و روش های جدید یادگیری و مطالعه که عمدتاً از روانشناسی خبر پردازی سر بر آورده اند. در بسیاری از مواقع مکمل نطریه ها وروش های قدیمی هستند، اما در بعضی موارد با آن ها متفاوت است. بنا بر نظریه های قدیمی خواندن که در روش های مطالعه زیر بنای روش های تند خوانی قرار گرفته، چنین فرض شده است که سرعت مطالعه وابسته به حرکات سریع چشم است، یعنی هر چقدر چشم سرعتر از روی کلمات بگذرد، ذهن نیز سریع تر اطلاعات موجود در کلمات را درک می کند. بر خلاف این نظریه در روان شناسی یادگیری جدید که از یک رویکرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات سر چشمه می گیرد، اینگونه استدلال می شود که عامل مهم در سرعت مطالعه، پردازش اطلاعات در ذهن خواننده است. یعنی هر چه ذهن آدمی اطاعات دریافتی را سریع تر پردازش کند، سرعت درک ولذا سرعت مطالعه او نیز بیشتر خواهد بود. تفاوت های فردی افراد در خواندن به فرآیند پردازش اطلاعات مرکزی وابسته است نه به فرآ یند های حسی پیرامونی. 


روش های یادگیری موثر: 

به منظور بهبود فرآیند یادگیری ،روش های متعددی بیان شده اند. برای آشنایی بیشتر شما عزیزان با این روش ها به طور اجمالی به بررسی دو روش موثر به نام های روش پس ختام و مردر میپردازیم. 

روش پس ختام: 

این روش شامل ۶ مرحله وکلمه ی پس ختام از حروف اول این مراحل تشکیل شده که عبارتند از : 

۱-پیش خوانی: 

به معنای اجمالی به منظور دریافت کلیات موضوع و سازمان دهی کلی مطلب است . در این روش، خواننده قبل از خواندن دقیق، کل مطلب را مرور و بررسی می کند. 

۲- سوال کردن: 

برای هر قسمت از کتاب یا هر فصلی که مطالعه میشود ،میتوان پرسش هائی مطرح کرد و با مطالعه ی بیشتر به آن ها پاسخ داد . سوال ها را با کلمات چگونه ، چه کسی چرا ، چه چیز وغیره باید مطرح کرد. 

۳ـ خواندن: 

در این مرحله، کل متن یا کتاب مطالعه می شود و به پرسش های مطرح شده پاسخ داده می شود. سرعت خواندن باید با سادگی یا پیچیدگی متن تناسب داشته باشد. 

۴ـ تفکر: 

اندیشیدن در مورد موضوع مطالعه به آن معنا می دهد و به یاد سپاری آن کمک می کند. به منظور یادگیری بهتر مطالب، از پیش آموخته شده ارتباط داده، نکات اصلی وفرعی را شناسایی کرده وبه یکدیگر پیوند داده و تناقضات موجود در متن را حل کرد. با توجه به آنچه که گفته شد، مهمترین اصل زیربنای تفکر در جریان مطالعه، بسط معنایی است. یعنی شاخ و برگ دادن به مطالب آموخته شده و ایجاد ارتباط بین آنها و آموخته های قبلی که می تواند به یاد سپاری مطالب کمک کند. 

۵ـ از حفظ گفتن: 

پس از مطالعه هر قسمت، باید مطالب آن توسط خواننده به زبان ساده بازگو شود. این بازگویی مطالب، معلوم می کند که کدام قسمت ها به خوبی یاد گرفته نشده و باید مجدداُ مطالعه شود. 

۶ـ مرور کردن: 

پس از اتمام مطالعه یک کتاب یا مطالب درسی به منظور جلوگیری از فراموشی مطالب باید کل مطلب مرور شود. بهترین راه مرور کردن این است که بدون مراجعه به متن اصلی به پرسش های مطرح شده پاسخ داده شود. در صورتی که خواندن متن، نتواند به پرسش ها پاسخ دهد، لازم است به متن اصلی مراجعه کرده و مجدداُ اقدام به مطالعه قسمت فراموش شده نمایید. پژوهش های مختلفی که در رابطه با تاثیر روش پس ختام در افزایش پیشرفت تحصیلی و بالا بردن کیفیت یادگیری دانش آموزان و دانشجویان انجام شده نشان داده اند که این روش تاثیر زیادی دارد. 

روش مردر: 

یکی از روش های مطالعه یادگیری، روش مردر نام دارد. مراحل این روش عبارتند از: 

۱ـ حال وهوا: 

منظور این است که برای مطالعه باید سر حال وآماده یادگیری باشید. بدین منظور سعی کنید با ایجاد حالت آرمیدگی عضلانی بر اضطراب خود غلبه کرده و افکار مثبت را جانشین افکار منفی و شک تردید های بیهوده سازید. 

۲ـ درک و فهم: 

در این مرحله بکوشید تا آنجا که ممکن است، مطالبی را که می خوانید به طور عمیق درک کنید. از میزان درک خود آگاه باشید و مطالبی را که خوب نفهمیده اید، با علامت سؤال مشخص کنید. 

۳ـ یادآوری: 

آنچه را که در هر مرحله خوانده و فهمیده اید، به یاد آورید.در این مرحله با استفاده از تخیل، تفسیر و تحلیل مطالب به یادگیری مطلب کمک کنید. 

۴ـکشف و هضم: 

در این مرحله مطالبی که در مراحل قبل نفهمیده اید، مراجعه کرده و به یادگیری آنها و کشف ارتباط بین مطالب با یکدیگر بپردازید. مطالب پیچیده را به اجزای ساده تر تجزیه کنید و برای فهم آنها از معلمان، اساتید ومنابع معتبر کمک بگیرید. 

۵ـ بسط و گسترش: 

مطالبی را که می خوانید به آنچه که قبلا‏ٌ آموخته اید، ارتباط داده و به آن شاخ و برگ دهید و سؤال هایی نظیر این سؤال ها را از خود بپرسید: 

ـ اگر به نویسنده ی مطلب دسترسی داشتید، از او چه سؤال هایی می پرسیدید؟ 
ـ چگونه می توانید آنچه را که آموخته اید، برای دیگران قابل فهم سازید؟ 
ـ چگونه می توانید از اطلاعاتی که کسب کرده اید، در عمل استفاده کنید؟ 

۶ـ مرور وپاسخ دادن: 

مرور مطالب آموخته شده و پاسخ دادن به سؤال های طرح شده به منظور رفع ابهامات و اشکالات احتمالی، یکی از مهمترین مراحل در تمام روش های یادگیری است.

 

 

برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : جمعه 24 آذر 1391برچسب:,, 11:10
دسته بندی : <-PostCategory->

 نمونه سوالات مهم اجتماعی نوبت اول پایه سوم راهنمایی

1-کدام یک از  موسسات و سازمان های  زیر به  طور غیر مستقیم  با  مردم  سر و کار دارند ؟

الف) صدا و سیما                             ب) آموزش  و  پرورش                           ج)سازمان  مدیریت  و  برنامه  ریزی کشور                د) تربیت  بدنی

2- امروزه  اکثر  نیازهای  ما  از  طریق . . . . . . . . تامین می شود .  الف) خانواده                 ب) موسسات

3-سازمان  مدیریت  و  برنامه ریزی  کشور . . . . . . . . . . .  و . . . . . . . . . . . . برنامه های  همه  سازمان ها یی است که با  مردم  به  صورت ...........  سر و کار دارند .

4-همه  موسسات  یک  هدف را دنبال  می کنند و آن  تامین . . . . . . . . . . . . . است .

5-در میان  موسسات   بانک ها   به  صورت  مستقیم  با  مردم  سر و کار دارند .            ص                  غ

6- سازمان  مدیریت  و  برنامه ریزی کشور  به  صورت  مستقیم  با  مردم  سر و کار ندارد .   ص                  غ

7-جامعه از تعدادی خانواده  تشکیل شده که  نیازهای خود را  از طریق  موسسات  تامین  می کنند .   ص          غ

8- همه  اعضای  بدن  موجود  زنده چه  هدفی را  دنبال می کنند ؟

9- در گذشته  مردم  از  طریق . . . . . . . . . از خدمات  یکد یگر  بهره مند  می شدند .

10- اگر موسسه ای  وظایف  خود  را  به خوبی  انجام  ندهد  چه  مشکلاتی  پیش  می آید؟(با ذکر مثال توضیح دهید)

11- رابطه  مردم   با   سازمان   مدیریت  و  برنامه ریزی  کشور چگونه  است ؟

12- موسسات  زمانی  می توانند  نیازهای  مردم  را  تامین  کنند  که . . .

الف) با جامعه در ارتباط  باشند                  ب)  با مردم در رابطه باشند              ج) با  یکدیگر  روابط  متقابل داشته  باشند                 د) مکمل  یکدیگر باشند



برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : جمعه 24 آذر 1391برچسب:,, 11:4
دسته بندی : <-PostCategory->

10 نابینایی که جهان را تغییر دادند!


برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : پنج شنبه 23 آذر 1391برچسب:,, 12:36
دسته بندی : <-PostCategory->

 مبین عزیز

در کمال تأسف باخبر شدیم ( مادر )  دار فانی را وداع گفت . این ضایعه بزرگ  را به خانواده محترم ایشان تسلیت عرض می  نماییم و  از خداوند متعال برای  ایشان  طلب مغفرت کرده و برای خانواده محترمشان صبر جمیل مسئلت می  نماییم .

 


برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : دو شنبه 20 آذر 1391برچسب:,, 14:12
دسته بندی : <-PostCategory->

 



برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
  • تاريخ : دو شنبه 20 آذر 1391برچسب:,, 14:9
دسته بندی : <-PostCategory->

 tofel test


برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن
دسته بندی : <-PostCategory->

ازمون مجازی تافل


برچسب‌ها: <-TagName->

  • نويسنده : سینا فروتن